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Revue de presse : publication du rapport

Public Sénat

Rythmes scolaires : la sénatrice PS Françoise Cartron propose ses « améliorations »

Deuxième idée : « Aller plus loin vers l’articulation et l’harmonisation entre le temps scolaire et l’hors temps scolaire » pour « que ce qu’on propose dans l’atelier ne soit pas en concurrence ou en doublon avec le temps scolaire. »

RTL

Rythmes scolaires : « Ça a créé de l’emploi », assure Françoise Cartron, vice-présidente du Sénat

« On ouvre une fenêtre vers le monde dans lequel ils vivent, c’est une vraie respiration, selon la vice-présidente du Sénat. Après ils ont un rapport au savoir beaucoup plus positif. »

Sud-Ouest

Ecole : bonne note pour les rythmes scolaires

« Nous n’avons pas suffisamment de recul. Mais des enseignants m’ont dit qu’ils étaient en avance sur le programme et qu’ils en étaient, en février, à ce qu’ils faisaient précédemment en avril. » Lire la suite

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11.01.16 : Déplacement à Orchies – Pour en savoir plus (3/3)

Pour en savoir plus sur les outils / activités mis en oeuvre :

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Présentation des nouveaux rythmes scolaires par la ville : 

Présentation des « TAP » de la ville

Présentation des activités proposées en début d’année :

Guide TAP élémentaire 2015/2016

Guide TAP maternelle 2015/2016

Présentation des intervenants en début d’année :

Trombi TAP Maternelle 2015/2016

Trombi TAP élémentaire 2015/2016

France Bleu Nord a réalisé un reportage à la rentrée 2014, portant sur les TAP. Un des points évoqué est l’exemple d’Orchies :

https://www.francebleu.fr/rythmes-scolaires-un-apres-ou-en-est

11.01.16 : Déplacement à Orchies – Revue de presse (1/3)

Revue de presse :

La Voix du Nord, 13.01.2016, Orchies : l’avenir des NAP en milieu rural par l’intercommunalité

« La collaboration entre les municipalités et l’Éducation nationale est d’ailleurs l’une des clés de la réussite. 
L’implication et la richesse du milieu associatif aussi, comme c’est le cas ici à Orchies. »

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« Apprendre aux enfants trop souvent accaparés chez eux par les écrans à échanger avec d’autres en participant à un jeu de société. L’idée, c’est d’être dans la socialisation, l’éveil, le lien. »

L’observateur du Douaisis, 13.01.2016, Activités périscolaires : la ville citée comme exemple

« Comment les NAP peuvent s’inscrire à l’école maternelle ? Ici, nous avons trouvé une réponse intelligente ! »

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« Le but est que les enfants s’ouvrent à de nouvelles activités qu’ils n’auraient pas eu la chance de faire. »

11.03.16 : déplacement dans la Somme

Revue de presse :

12.03.16, Le Courrier Picard, Le Sénat évalue les rythmes scolaires dans la Somme 

« Lancée dans «  un tour de France  » d’une cinquantaine d’écoles (…) Son rapport, attendu mi-avril pour une présentation publique en mai, doit évaluer l’application de la mesure. Pour à la fois identifier les bonnes pratiques et proposer des solutions aux blocages existants. »

Pour en savoir plus :

Les activités périscolaires à Liomer ! 

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10H30 : visite école communale et échanges avec les enseignants Lire la suite